video bozapolis

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VIDEO BOZAPOLIS

DIA 9

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ENTREGA FINAL WORKSHOP ESTÉTICA

VIDEO






link del VIDEO youtube

DIA 5-6-7-8

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EDICIÓN DEL VIDEO
1. ESCOGER TEMA -> la historia del recorrido de dos personas que parten de un mismo lugar  pero escogen diferentes caminos que las llevan aun mismo destino: el edifcio Barón.
2. DESARROLLAR IMAGENES O VIDEOS ->  Los dos videos principales utilizados se tomaron al mismo tiempo con  cámaras diferentes. Mientras que otras tomas se desarrollaron en el edificio el Barón, como muestras sonoras para completar la edición delos videos.
3. EDICIÓN-> scogen se editó en IMOVIE, versión 2009, la edición se basó de copiar y pegar imágenes, sonidos, fragmentos, cambio d evelocidad y el intercambio de estas entre sí.
4. CORRECCIÓN Y DETALLES

VIDEO FINALIZADO

ENTREGA 2

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ENTREGA 2
TELETRANSPORTACIÓN


LOCALIZACIÓN espacio-temporal

  • centro comercial Mirandela. calle 187 - 39. 
  • sábado 9 abril 2011
  • hora: 3:00 pm a 5:30 pm



objetivos

  • DES CONTEXTUALIZAR LA VIVENCIA DE LA TELETRANSPORTACIÓN QUE SE PRESENTA EN SECOND LIFE A LA VIDA REAL. 
  •  Se presenta a SKYPE como un ejemplo, ya que es un programa que transporta en tiempo real imágenes, sonido, y texto a cualquier parte del mundo. Similar a second life, donde el usuario tiene la oportunidad de escoger el lugar al cual quiere dirigirse y transportarse a este intercambiando ya sea: sonido, al poder hablar y escuchar a otros; imágenes, al ver y ser visto por otros; y texto al conversar con otra persona. Un factor de gran importancia es el poder escoger a quien comunicarse.

JUSTIFICACIÓN


  • debido a situaciones externas (viaje día domingo) no se pudo realizar en la ciclo vía. Por esta razón se decidió desarrollar el ejercicio en un lugar similar, como el centro comercial Mirandela, cuyos flujos peatonales y actividades deportivas se asimilan al escenario original. 
  • se hizo necesario buscar una conexión wifi de internet. Razón por la cual se ratifica el centro comercial Mirandela como espacio de acción, pues los cafés internet brindan una gran área de acción. 
  • la construcción de un nuevo dispositivo, con mejoras como: revisión del diseño, medidas exactas, pintura y disposición de letrero que llame la atención de mas transeúntes.          



DESARROLLO


  1. se identifica al usuario que son los grupos de personas que se reúnen en el parque y pasan por el centro comercial. 
  2. Se dispuso el dispositivo en un cruce de caminos: la entrada al centro comercial, entrada al parque, y el paso peatonal de la acera. En un principio las personas pasaban, y solo  volteaban a mirar. 
  3. fueron los grupos de jóvenes los más interesados, paraban a mirar, preguntar y una pareja de niñas se conecto por unos minutos a skype. 
  4. después de  media hora, se decide cambiar el lugar para acercarse más hacia el parque que es donde se encuentra el mayor número de personas. Sin embargo se esta limitado por la conexión wifi. 
  5. Al cambiar de lugar se capta más la atención de los transeúntes, sin embargo ninguno interactúa con el dispositivo.
  6. se trata de acercar cada vez más el dispositivo al parque, que es el lugar de encuentro y permanencia de las personas, pero al estar limitados por el wifi, se llega hasta la esquina con el parque, donde hay mayor paso de personas y donde los grupos de personas que están sentados en el parque pueden ver el dispositivo. Sin embargo son muy pocos los que interactúan con este, pasan, lo ven de lejos o voltean a mirar la pantalla pero no se conectan.  

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CONCLUSIONES

  • En el centro comercial Mirandela se tiene al perfil de usuario, sin embargo es la forma en que se muestra el dispositivo la que no ha sido suficiente para atraer su atención completa y hacerlos interactuar con este. 



FOTOS








FUENTES: fotos de autor

CIUDAD DEL FUTURO

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VISIÓN DE LA CIUDAD DEL FUTURO

PROCESSING 2

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EJERCICIO KANDINSKY 










obra original




dibujo realizado en processing 
por medio de formas básicas como el círculo, la línea y el cuadrado se intentó dibujar la obra en processing






códigos utilizados para transcribir la obra






fuentes: 
www.daniel-arteabstracto.blogspot.com